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    How discourses of sharam (shame) and mental health influence the help-seeking behaviours of British born girls of South Asian heritage
    Sangar, Maninder ; Howe, Julia
    In: Educational Psychology in Practice, Jg. 37 (2021-07-18), S. 343-361
    Online unknown
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    PDF full text from Publisher (Volltext) View record at OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Introduction: Heritagizing Asian cities: space, memory, and vernacular heritage practices
    Salemink, Oscar
    In: International Journal of Heritage Studies, Jg. 27 (2021-07-07), S. 769-776
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    East Asian Heritage Language Education for a Plurilingual Reality in the United States: Practices, Potholes, and Possibilities
    Wen, Keying ; Li, Guofang
    In: International Multilingual Research Journal, Jg. 9 (2015-10-02), S. 274-290
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Embedding shared heritage: the cultural heritage rights of London’s African and Asian diaspora communities
    Arokiasamy, Clara
    In: International Journal of Heritage Studies, Jg. 18 (2012-05-01), S. 339-345
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    UNESCO–ICCROM Asian Academy for Heritage Management initiative to establish interpretation and presentation standards at World Heritage Sites in Asia
    DiStefano, Lynne D. ; Sharif Shams Imon ; et al.
    In: Journal of Heritage Tourism, Jg. 6 (2011-08-01), S. 245-254
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    Heritage tourism on Australia's Asian shore: a case study of Pearl Luggers, Broome
    Frost, Warwick
    In: Asia Pacific Journal of Tourism Research, Jg. 9 (2004-09-01), S. 281-291
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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