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    Learning to embed sustainability in teacher education (SpringerBriefs in Education)
    2019
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View this record from OAIster (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Recension de Steven Hodge, Martin Heidegger. Challenge to Education, Dordrecht, Springer, coll. 'SpringerBriefs in Education', 2015
    2016
    Online Elektronische Ressource
    Zugriff:
    View this record from OAIster (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Scheerens, J., Luyten, H. and Van Ravens, J. (Eds.) (2011). Perspectives on Educational Quality: Illustrative Outcomes on Primary and Secondary Schooling in the Netherlands. Dordrecht, Heidelberg, London, New York: SpringerBriefs in Education. 148 pp., IS
    Živa Kos Kecojević
    In: Center for Educational Policy Studies Journal, Jg. 2 (2012-06-01), Heft 2
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in DOAJ (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Simulations as Scaffolds in Science Education, in SpringerBriefs in Educational Communications and Technology
    Maggie, Renken ; Melanie, Peffer ; et al.
    2016
    Online unknown
    Zugriff:
    View record at OpenAIRE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Book Review: Scheerens, J., Luyten, H. and Van Ravens, J. (Eds.) (2011). Perspectives on Educational Quality: Illustrative Outcomes on Primary and Secondary Schooling in the Netherlands. Dordrecht, Heidelberg, London, New York: SpringerBriefs in Education. 148 pp., ISBN: 978- 94-007-0925-6
    Živa Kos Kecojević
    In: Center for Educational Policy Studies Journal, Jg. 2 (2012), Heft 2, S. 129-132
    Online unknown
    Zugriff:
    View record at OpenAIRE (Volltext)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Learning to embed sustainability in teacher education (SpringerBriefs in Education)
    Ferreira, Jo-Anne ; Evans, Neus (Snowy) ; et al.
    2019
    Online report
    Zugriff:
    View record in BASE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Recension de Steven Hodge, Martin Heidegger. Challenge to Education, Dordrecht, Springer, coll. 'SpringerBriefs in Education', 2015
    Perrin, Christophe ; UCL - ISP - Institut supérieur de philosophie
    In: Bulletin heideggérien, Vol. x, no. 6, p. 147-149 (2016, 2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in BASE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Scheerens, J., Luyten, H. and Van Ravens, J. (Eds.) (2011). Perspectives on Educational Quality: Illustrative Outcomes on Primary and Secondary Schooling in the Netherlands. Dordrecht, Heidelberg, London, New York: SpringerBriefs in Education. 148 pp., IS
    Kos Kecojević, Živa
    In: Center for Educational Policy Studies Journal; (2012)
    Online Buch
    Zugriff:
    View record in BASE (Volltext)
    Wie komme ich dran?
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    Scheerens, J., Luyten, H. and Van Ravens, J. (Eds.) (2011). Perspectives on educational quality: illustrative outcomes on primary and secondary schooling in the Netherlands. Dordrecht, Heidelberg, London, New York: SpringerBriefs in Education. [Book review]
    Kos Kecojevic, Ziva
    In: CEPS Journal 2 (2012) 2, S. 145-148, 2012
    Online academicJournal
    Zugriff:
    View record in BASE (Volltext)
    Volltext Volltext
    Wie komme ich dran?
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    SpringerBriefs in Open and Distance Education
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    SpringerBriefs on Key Thinkers in Education
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    SpringerBriefs on Key Thinkers in Education
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    SpringerBriefs on Key Thinkers in Education
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    SpringerBriefs on Key Thinkers in Education
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    SpringerBriefs in Open and Distance Education
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    SpringerBriefs in Research and Innovation Governance Responsible Research and Innovation Actions in Science Education, Gender and Ethics
    Ferri, Fernando ; Dwyer, Ned ; et al.
    Online unknown
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    Wie komme ich dran?
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    SpringerBriefs in Open and Distance Education
    Online unknown
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    SpringerBriefs in Open and Distance Education
    Online unknown
    Zugriff:
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