“The Sorbonne Ancient Theater Group or ‘on the pleasure of bringing masterpieces to life and making them complete’ (R. Barthes)” ; Le Groupe de Théâtre Antique de la Sorbonne ou du « bonheur » de « rendre vivants, complets, des chefs d'œuvre » (R. Barthes)

Conférence d'ouverture ; International audience ; From 1936 to 1970, the Ancient Theater Group at the Sorbonne only performed plays in French, not in Greek or Latin. Nonetheless, the exceptional story of this university drama troupe highlights what is at stake for theatrical practice within the academic or university context, from the perspective of language learning and, in particular, ancient languages. The archives shed light on the way that this theater troupe approached the reading and the staging of ancient texts. But they also reveal how stagecraft is articulated and studied within the university context. The history of this troupe thus demonstrates how theatrical practice can invigorate the study of ancient texts and can allow students to take an active role in their own education. Students are educated with enthusiasm and in solidarity through theater, by taking part in the experimentation demanded by the practice of theater, which engages their entire being, both body and soul. ; Si, de 1936 à 1970, le Groupe de Théâtre Antique de la Sorbonne n'a pas joué de pièces en grec ni en latin mais en français, l'aventure exceptionnelle de cette troupe de théâtre universitaire met en lumière de nombreux enjeux caractéristiques de la pratique théâtrale en contexte scolaire ou universitaire dans le cadre de l'apprentissage des langues -et en particulier dans celui des langues anciennes. Les archives conservées sont autant de traces qui témoignent de la façon dont la troupe a abordé la lecture et la mise en scène des textes anciens. Mais elles dévoilent aussi comment s'articulent la pratique théâtrale et le domaine des études dans le contexte institutionnel d'une université. L'histoire de cette troupe témoigne ainsi de ce que la pratique théâtrale vivifie le rapport aux textes anciens et à leur étude, permet aux élèves ou aux étudiants d'avoir un rôle actif dans leur apprentissage et de se former ensemble, dans l'enthousiasme et la solidarité, par l'expérimentation qu'implique la pratique théâtrale, laquelle ...