Toward mathematics for all: reinterpreting history of mathematics in North America 1607-1865

Nerida F. Ellerton and M. A. (Ken) Clements

Cham, Switzerland: Springer, [2022]

Online Bibliografie, Sammelwerk, Elektronische Ressource - 1 online resource (462 pages)

Zugriff:

Ebook Central Perpetual, DDA and Subscription Titles (Volltext)

Titel:	Toward mathematics for all: reinterpreting history of mathematics in North America 1607-1865
Verantwortlichkeitsangabe:	Nerida F. Ellerton and M. A. (Ken) Clements
Autor/in / Beteiligte Person:	Ellerton, Nerida F. (1942-) [editor.] ; Clements, M. A. [editor.]
Lokaler Link:	Ebook Central Perpetual, DDA and Subscription Titles (Volltext)
Verwandtes Werk:	History of mathematics education.
Veröffentlichung:	Cham, Switzerland: Springer, [2022]
Medientyp:	Bibliografie, Sammelwerk
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 online resource (462 pages)
ISBN:	3-030-85724-7
Schlagwort:	Mathematics / Study and teaching Mathematics / History Ensenyament de la matemàtica Història de l'educació Amèrica del Nord
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: History of mathematics education Print version: Ellerton, Nerida: Toward Mathematics for All. - Cham : Springer International Publishing AG,c2022, ISBN 9783030857233 Description based on print version record. hbz Verbund-ID: 99371433423306441

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