"Virtual Skills Lab" Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel

Klaus Neundlinger, Elisabeth Frankus, Ines Häufler, Thomas Layer-Wagner, Simone Kriglstein, Beate Schrank

Bielefeld: transcript, 2023

Online Monographie, Elektronische Ressource - 1 Online-Ressource (240 Seiten) : Illustrationen

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De Gruyter Open Access Bücher (Volltext)

Inter- bzw. transdisziplinäre Forschungsarbeit ist im aktuellen Wissenschaftsbereich häufig gängige Praxis, obwohl die Verständnisse über Umfang und Strukturen einer solchen Zusammenarbeit keineswegs einheitlich sind. Die Autorinnen vermitteln anhand eines Virtual-Reality-Trainings für soziale Kompetenzen Einblicke in die Prozesse des gemeinsamen Forschens. In einer Reihe von Gesprächen reflektieren sie über die Ideenfindung zu ihrem Projekt des "Virtual Skills Lab", die Entwicklung der dazugehörigen Forschungsfrage sowie deren Ausarbeitung in Form der interaktiven Szene. Entlang dieses Beispiels für virtuelles Training werden schliesslich praktische Empfehlungen zur Gestaltung der übergreifenden Zusammenarbeit im digitalen Wandel angeboten

Titel:	"Virtual Skills Lab" Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel
Verantwortlichkeitsangabe:	Klaus Neundlinger, Elisabeth Frankus, Ines Häufler, Thomas Layer-Wagner, Simone Kriglstein, Beate Schrank
Autor/in / Beteiligte Person:	Neundlinger, Klaus (1973-) ; Frankus, Elisabeth ; Häufler, Ines (1974-) ; Layer-Wagner, Thomas ; Kriglstein, Simone ; Schrank, Beate
Körperschaft:	Transcript GbR
Lokaler Link:	De Gruyter Open Access Bücher (Volltext) De Gruyter Open Access Bücher (Volltext) De Gruyter Open Access Bücher (Volltext) De Gruyter Open Access Bücher (Volltext)
Link:	Verlag Verlag - Volltext Verlag Inhaltsverzeichnis
Verwandtes Werk:	Digitale Gesellschaft
Veröffentlichung:	Bielefeld: transcript, 2023
Medientyp:	Monographie
Datenträgertyp:	Elektronische Ressource
Umfang:	1 Online-Ressource (240 Seiten) : Illustrationen
ISBN:	9783839465646 Online, PDF
DOI:	10.14361/9783839465646
Schlagwort:	EDUCATION / Organizations & Institutions Media studies Medienwissenschaften: Internet, digitale Medien und Gesellschaft Philosophy & theory of education Pädagogik: Theorie und Philosophie Digitalisierung Sozialkompetenz Weiterbildung Virtuelle Realität Projekt Interdisziplinäre Forschung Arbeit Berufliche Bildung Bildung Bildungsforschung Digital Change Digitale Medien Digitaler Wandel Digitalization Education Educational Research Forschungspraxis Guidebook Interdisziplinarität Kreativität
Sonstiges:	Online-Ressource [Kann nicht per Fernleihe bestellt werden!] Gesamttitelangabe: Digitale Gesellschaft ; Band 58 Literaturverzeichnis: Seiten [235]-240 Erscheint als Open Access bei De Gruyter Erscheint auch als: Druck-Ausgabe, ISBN 9783837665642; 383766564X RVK: MS 7965 Internet, neue Medien hbz Verbund-ID: HT030334859

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